Maanantai
21.5.2012 - 25.5.2012
Well-being in the 21st Century School Final Seminar London
Torstai
24.5.2012 - 25.5.2012
Solution Focused Therapy -training for the 24/ 25 May London
Maanantai
21.5.2012 - 25.5.2012
Well-being in the 21st Century School Final Seminar London
Torstai
24.5.2012 - 25.5.2012
Solution Focused Therapy -training for the 24/ 25 May London
Voit kirjautua sisään alla olevalla lomakkeella tai luoda uudet käyttäjätunnukset.
HelsinkiRegio -
Well-being in the 21st Century School
Vesa Sarmia
projektipäällikkö
Helsingin opetusvirasto
p. 040 7633437
vesa.sarmia@edu.hel.fi
8.3.2012
Yhdessäolon taidot ja toimivan ryhmäytymisen menetelmät -työkirja on julkaistu verkkoversiona
Lue lisää »
1.12.2011
Lontoon vieraat Helsingissä 7.-9.12.2011
Lue lisää »
17.10.2011
HelsinkiRegio - koulutukset ovat käynnistyneet
Lue lisää »
Tunnesanaston opetteleminen ja tunteiden tiedostaminenIkätasoYli 5-vuotiaille Ryhmän koko6-12 Harjoituksen kesto20-45 min. Tavoite- Opetella tunteiden tunnistamista ja niiden sanoittamista - Tutustua omaan ja toisten tapaan ilmaista tunteita TarvikkeetTunnekortit, joissa on tunnesanoja tai tunnekuvia: Esimerkiksi - Tunnepyörä - Tunnepantomiimikortit - Nallekortit ToteutusRyhmän jäsenet ottavat esim. kolme korttia jokainen. Ryhmä järjestäytyy ympyrään siten, että kaikki näkevät toisensa. Tehtävänä on näyttää kasvonilmeillä ja kehonkielellä kortissa lukeva tunne. Toiset ryhmässä arvaavat mikä tunne on kyseessä. Tehtävän tarkoituksena on auttaa havainnoimaan miten ryhmän jäsen näyttää tunteitaan. Harjoituksen purkaminenKysymyksiä: 1. Oliko toisen tunnetilaa vaikea tunnistaa? Jos oli, miksi? 2. Oliko vaikea esittää jotain tiettyä tunnetilaa? Mikä teki siitä vaikeata? Vinkkejä ohjaajalle- Harjoituksen kesto määräytyy ryhmän mukaan. Ulospäinsuuntautuneen ryhmän harjoitus kestää kauemmin kuin varautuneen. - Ryhmän ja ohjaajan on hyvä tuntea toisiaan ennenkuin harjoitus toteutetaan. - Ohjaajan mukanaolo prosessissa on tärkeää |