Maanantai
21.5.2012 - 25.5.2012
Well-being in the 21st Century School Final Seminar London
Torstai
24.5.2012 - 25.5.2012
Solution Focused Therapy -training for the 24/ 25 May London
Maanantai
21.5.2012 - 25.5.2012
Well-being in the 21st Century School Final Seminar London
Torstai
24.5.2012 - 25.5.2012
Solution Focused Therapy -training for the 24/ 25 May London
Voit kirjautua sisään alla olevalla lomakkeella tai luoda uudet käyttäjätunnukset.
HelsinkiRegio -
Well-being in the 21st Century School
Vesa Sarmia
projektipäällikkö
Helsingin opetusvirasto
p. 040 7633437
vesa.sarmia@edu.hel.fi
8.3.2012
Yhdessäolon taidot ja toimivan ryhmäytymisen menetelmät -työkirja on julkaistu verkkoversiona
Lue lisää »
1.12.2011
Lontoon vieraat Helsingissä 7.-9.12.2011
Lue lisää »
17.10.2011
HelsinkiRegio - koulutukset ovat käynnistyneet
Lue lisää »
Lentävät esineetIkätasoYli 10 v. Ryhmän koko10-30 Harjoituksen keston. 15 min. TavoiteKeskittyminen ja yhteistoiminnan koordinointi Tarvikkeetn. 15 tennispalloa tai n. 15 pehmolelua jotka ovat käteen sopivia ToteutusRyhmä menee ympyrämuodostelmaan, jossa ohjaaja on mukana. Alussa ryhmä sopii yhteisen tavoitteen, kuinka monta esinettä saadaan pysymään samaan aikaan ilmassa. Pallo tulee heittää alakautta mahdollisimman tarkasti niin, että vastaanottajalla on mahdollisuus saada se kiinni. Kun heität, sano vastaanottajan nimi. Heitä aina vastakkaiselle puolelle, koska vierustoverille on vaikeaa heittää palloa. Kerro ryhmälle, että he painavat mieleensä kenelle he ovat heittäneet pallon. Kun pallo on kiertänyt kaikki ryhmässä olevat se palaa aina ohjaajalle eli aloittajalle, josta se lähtee taas uudelle kierrokselle. Aloita harjoitus heittämällä koekierros. Toista tämä tarvittavan monta kertaa, kunnes ryhmä valmis uusiin palloihin. Lisää palloja mukaan ryhmän toivoman määrän mukaan, kuitenkin ottaen huomioon ryhmän toimivuuden. Kun kaikki pallot ovat ilmassa, ohjaaja kerää ne yksitellen niiden palautuessa takaisin. Harjoituksen purkaminenOhjaaja voi käsitellä harjoituksen toteutumista esimerkiksi seuraavien kysymysten kautta: Miten ryhmä toimi mielestäsi? Missä onnistuimme? Mikä oli vaikeaa? Voiko ryhmä päästä parempiin tuloksiin ja mitä se vaatii? |