Yhteystiedot

HelsinkiRegio -
Well-being in the 21st Century School

Vesa Sarmia
projektipäällikkö
Helsingin opetusvirasto
p. 040 7633437
vesa.sarmia@edu.hel.fi

Blogi

Uutiset

8.3.2012
Yhdessäolon taidot ja toimivan ryhmäytymisen menetelmät -työkirja on julkaistu verkkoversiona
Lue lisää » 1.12.2011
Lontoon vieraat Helsingissä 7.-9.12.2011
Lue lisää » 17.10.2011
HelsinkiRegio - koulutukset ovat käynnistyneet
Lue lisää »

Liity postituslistalle

Sähköpostiosoite

Tuoksucoctail

Ikätaso

Tämä aistiharjoitus soveltuu kaikenikäisille, myös aikuisille.

Tavoitteet

  • hajuaistin aktivointi
  • luonnon tuntemus
  • kuuntelu- ja keskustelutaitojen kehittäminen
  • itsenäisesti toiminnan vahvistaminen
  • jokamiehenoikeuksien sisäistäminen

Tarvikkeet

Jokaiselle osallistujalle, myös ohjaajille, viinilasi tai tyhjä lasipurkki (esim. lastenruokapurkki) tms. läpinäkyvä astia.

Istuinalustat (jos coctailien esittely halutaan tehdä istuen).

Kasvikirjat (jos halutaan oppia tuntemaa coctailiin käytettyjä kasveja) 

Harjoituksen kuvaus

Ryhmä on luontoympäristössä ja heille kerrotaan harjoituksen kulku. Alustuksena voidaan kertoa, että ryhmä on saanut metsän väeltä kutsun coctail-tilaisuuteen ja se aloitetaan niin, että jokainen tekee oman tuoksucoctailinsa. Jokaiselle ryhmäläiselle ja myös ohjaajalle annetaan lasiastia, johon coctail tehdään. Ohjaaja näyttää ensin, miten työskentely etenee: kasveja ja puiden lehtiä tuoksutellaan, niistä valitaan omasta mielestä mielenkiintoiset, hyvältä tai huonolta tuoksuvat asiat omaan lasiin. Kasveja voidaan myös musertaa, jolloin niiden tuoksu tulee paremmin esille.

Pihaympäristössä voi ohjeena olla, että kaikkea, mikä mahtuu lasiin voi käyttää. Työskentelyn lomassa jokaisen tulee myös keksiä omalle coctaililleen nimi. 

Coctailin tekoon käytetty aika voi vaihdella, ryhmän kanssa sovitaan ennakkoon, kuinka kauan aikaa käytetään ja miten huolehditaan siitä, että jokainen on kokoontumispaikassa sovittuna aikana. 

Kun kaikki ovat saaneet coctailinsa valmiiksi ja nimenneet sen, kokoonnutaan piiriin. Piirissä jokainen esittelee oman tuoksunsa kertomalla sen kiertämällä ryhmäläiset ja ojentamalla lasinsa niin, että tuoksun voi tuntea. Tässä vaiheessa voidaan kysellä myös vähän tuoksun tekemisestä, arvuutella aineksia, pyytämällä kertomaan siitä, miksi juuri nämä tuoksut on valittu, jne. 

Lopuksi kohotetaan yhdessä malja luonnon tuoksuille. Jälkityönä lasiastiat tyhjennetään ja puhdistetaan sekä  pakataan ne poisvietäviksi. Tyhjennysvaiheeseen on mahdollista liittää luonnontuntemusta nimeämällä kasveja hyödyntäen kasvikirjoja. 

Vinkkejä ohjeistukseen ja toteutukseen

Ohjeistuksessa kerrotaan mahdollisista jokamiehen oikeuksien tai muuta kautta tulevista rajoitteista (esim. sammalten keräämiseen vaadittava maanomistajan lupa, ryhmäläisten allergiat, myrkylliset kasvit).  Ryhmäläisille kerrotaan myös, millä alueella voi liikkua. Lasten kohdalla rajat on syytä näyttää erityisen tarkasti.

Harjoite on kaikkiaan melko turvallinen niin fyysisesti kuin psyykkisesti. Se, että tuoksuilla ja hajuilla on voimakas yhteys tunne-elämään, on hyvä huomioida. Aikuisten kanssa voi tulla vastaan tilanteita jossa tuoksu on herättänyt vahvoja, jo unohtuneita lapsuusmuistoja.

Tilanteessa voi aloitella keskustelun  mutta esimerkiksi tilanteissa, joissa ryhmäläiset eivät tunne toisiaan hyvin, voi olla hyvä esimrkiksi todeta tuoksujen vaikuttavan meihin ja kysyä sitten seuraavalta ryhmäläiseltä, että mitä sinulla lasissasi olikaan...